Transformer vos pratiques d'accompagnement pédagogique grâce au design thinking - COMPLET

Deux journées pour maîtriser les fondamentaux du co-design, de l’intelligence collective et de la conception d'ateliers

Vos méthodes d'accompagnement et de conception pédagogique ont besoin d'un nouveau souffle ?

En tant que conseiller ou ingénieur pédagogique, vous êtes confronté à des défis complexes :

• Des enseignants ou des équipes pédagogiques parfois réticentes au changement.
• Un catalogue de formations qui peine à engager vos publics cibles dans leur développement professionnel pédagogique.
• Des besoins de plus en plus diversifiés et exigeants de la part des personnes que vous souhaitez accompagner. 

Et si vous pouviez transformer ces défis en opportunités d'innovation ?

Notre formation intensive de 2 jours vous plonge au cœur des méthodologies de design thinking et d'intelligence collective appliquées à l'accompagnement pédagogique.

Ce que vous allez vivre et apprendre

Journée 1 · À la découverte du co-design pédagogique	Journée 2 · Conception d’atelier 101
Découvrez comment le design thinking et l’intelligence collective peuvent transformer l’accompagnement et la conception pédagogique.	Découvrez les méthodes et outils pratiques pour concevoir, modifier et diriger avec succès des ateliers personnalisés et spécialement conçus pour des enseignants / formateurs.
Ce que vous allez apprendre :	Ce que vous allez apprendre :
Utiliser les méthodes et outils du design thinking et de l’intelligence collective pour l’accompagnement pédagogique. Développer la force du collectif par la collaboration des équipes, des enseignant·es, et l’intégration de toutes les parties prenantes d’un projet pédagogique. Identifier les besoins spécifiques des enseignants / formateurs à travers des techniques d’empathie. Formuler des problématiques pédagogiques de manière claire et actionnable, en prenant en compte les défis actuels de votre contexte. Conduire des sessions d’idéation efficaces. Créer des prototypes de solutions pédagogiques.	Définir un plan pour la structure d'un atelier réussi. Concevoir, modifier et organiser des ateliers à partir de zéro, et comprendre ce qu'il faut faire avant, pendant et après un atelier. Utiliser les supports, méthodes, outils et activités pour organiser, et animer des ateliers. Maîtriser les techniques de facilitation pour encourager la participation active, la collaboration, et l'engagement des enseignants / formateurs. Mobiliser les compétences et techniques de base dont chaque facilitateur a besoin pour gérer la dynamique de groupe et rendre le travail d'équipe plus fluide et plus efficace.

Une approche pédagogique distinctive

Vivez une expérience isomorphe	Consacrez du temps à vos projets	Profitez d'un accompagnement
Vivez d'abord les méthodes en tant que participant avant d'apprendre à les faciliter. Cette approche par l'expérience vous permettra de comprendre intuitivement les dynamiques et les ressentis des personnes que vous accompagnerez.	Travaillez directement sur vos projets d'accompagnement réels pour un transfert immédiat des compétences acquises. Repartez avec des ateliers déjà conçus et prêts à être déployés.	Un parcours adapté à vos besoins spécifiques, avec un suivi post-formation pour assurer l'intégration des acquis dans votre pratique professionnelle.

Un parcours complet au-delà d’une simple formation

Avant la formation	Pendant la formation	Après la formation
Module en ligne pour identifier vos besoins, découvrir les concepts clés de la thématique et préparer votre projet (+/- 60 minutes).	Deux journées intensives d'ateliers pratiques (9h-17h) Construction progressive de votre boîte à outils personnalisée	Session de suivi en ligne 1 à 2 mois après (1h30) Accès permanent à une boîte à outils numérique enrichie Intégration à une communauté de pratique pour poursuivre les échanges

Une formation expérientielle animée par un expert

Nicolas ROLAND · Consultant, designer et facilitateur en innovation pédagogique

Titulaire d’un Master en Sciences de l’Éducation, Nicolas Roland est le fondateur et dirigeant de Caféine.Studio au travers duquel il accompagne des organisations à définir, organiser et implémenter des projets d’innovation pédagogique.

Pour cela, il utilise des principes issus du design thinking, des techniques d'intelligence collective et des résultats de recherches scientifiques.

Avant cela, il a passé huit années à la direction de la cellule d’innovation pédagogique numérique de l’Université libre de Bruxelles (ULB).

Aujourd’hui, il poursuit des activités d’enseignement à l’Université libre de Bruxelles notamment dans le cadre de la “Formation Universitaire de Formateurs d’Adultes”. Il mène également des travaux de recherche au sein du “Learning Experience Design Lab”.

À qui s’adresse cette formation ?

Que vous soyez un débutant total ou un professionnel chevronné, cette formation vous apportera des clés pour améliorer vos pratiques d’accompagnement pédagogique !

• Débutant ?

Vous débutez en matière d'accompagnement pédagogique ou souhaitez renouveler complètement votre approche ?

Attention : Cette formation ne s’adresse pas aux enseignants et aux formateurs, mais bien aux acteurs de l’accompagnement pédagogique dans l’enseignement supérieur ou la formation professionnelle (conseiller·ères pédagogiques, conseiller·ères techno-pédagogiques, membres d'équipes de soutien pédagogique, ingénieurs pédagogiques, responsables formation, etc.).

Informations pratiques

• Quand ? 9 et 10 avril 2025, de 9:00 à 17:00
• Où ? IHECS · Rue de l’Étuve, 58-60 1000 Bruxlles
• Combien ? 300 EUR* TVAC / 600 EUR** TVAC
• Envie de vous inscrire ? COMPLET 
• Vous avez une question ?
  • Sur l’inscription / l’organisation : Djazïa BESSALAH · djazia.bessalah@galilee.be
  • Sur le contenu de la formation : Nicolas ROLAND · nicolas@cafeine.studio

*300 EUR pour le personnel universitaire ou des hautes écoles / 600 EUR pour toute autre personne